ครอบครัวในปัจจุบันมักจะมีลูกคนเดียว การตอบสนองคำขอต่างๆ ของเด็กกลายเป็นหน้าที่ของผู้ใหญ่หลายคน ในการซื้อและเลือกซื้ออุปกรณ์การเล่นสำหรับเด็กนั้น พ่อแม่มักจะอ้างอิงถึงความคิดเห็นของลูกและสิ่งที่พวกเขาต้องการซื้อ หรือลูกคนอื่นเล่นอะไรก็ซื้อ ความจริงแล้วเด็กไม่จำเป็นต้องมีของเล่นมากเกินไป เพราะการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเด็กไม่จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลืออย่างแท้จริง ของเล่นที่ดีสำหรับอุปกรณ์การเล่นของเด็กควรให้เด็กมีวิธีการเล่นที่หลากหลายพร้อมประสบการณ์การเล่นที่หลากหลายเพื่อช่วยให้เด็กเติบโตได้ดี ของเล่นที่ดีควรมีเงื่อนไขดังนี้
ประการแรกรับประกันความสงบสุข
ของเล่นควรปลอดสารพิษและไม่มีเหลี่ยมคม การรวมกันของชิ้นส่วนของมันควรจะแข็งแรงมากเพื่อที่จะไม่คลายตัวและสร้างเด็กที่จะกิน นอกจากนี้เราต้องใส่ใจว่าของเล่นมีสารเคมีที่เป็นอันตรายหรือไม่และไม่ควรใช้วัสดุไวไฟ ทารกหรือเด็กวัยหัดเดินควรหลีกเลี่ยงของเล่นที่มีสายยาวและชิ้นส่วนเล็กๆ ผู้ปกครองควรให้ความสนใจว่าการใช้ของเล่นของเด็กอาจก่อให้เกิดความเสี่ยงหรือไม่
ประการที่สองเปิด
ไม่มีการจำกัดการใช้ของเล่นที่ดี เด็ก ๆ สามารถสำรวจและพัฒนาการเล่นเกมที่เป็นไปได้ทั้งหมด ผู้ใหญ่ไม่ควรส่งเสริมให้เด็กบรรลุเป้าหมายที่ไม่เหมือนใคร ตัวอย่างเช่น พวกเขาควรวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสมาตรฐาน เด็กแต่ละคนเป็นบุคคลที่เป็นอิสระ คุณสมบัติของเขาแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลและควรได้รับการเคารพ ของเล่นเด็กแบบเปิดไม่เคยมีมาตรฐานและตายตัว จึงทำให้เด็กๆ เติบโตในทุกช่วงของพัฒนาการเพราะความคิด มีการสร้างเกมใหม่ที่แตกต่างกัน
สาม เด็กสามารถรักษาความสนใจที่ยั่งยืนได้
ของเล่นที่ดีเป็นอุปกรณ์การเล่นของเด็กจะทำให้เด็กได้เล่นซ้ำ คิดไปต่างๆ นานา และเล่นได้นานโดยไม่เบื่อ เด็กๆ มักจะเต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็น และพวกเขามักจะสร้างของเล่นใหม่ๆ นอกจากนี้ยังชอบใช้จินตนาการในการขยับมือและเท้า ตัวอย่างเช่น หากมีการเพิ่มของเล่นบนล้อ ของเล่นนั้นจะกลายเป็นรถแบบไดนามิก เด็กจะรู้สึกมีความสุขและน่าสนใจ
ประการที่สี่เพื่อกระตุ้นความรู้สึก
ของเล่นที่ดีสามารถกระตุ้นประสาทสัมผัสที่เหมาะสมได้ เช่น เสียงพิเศษ ความรู้สึกสัมผัสต่างๆ สีสันสดใส และรูปร่างอันเป็นที่รักบางอย่างที่สามารถนำมาใช้กระตุ้นการมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การสัมผัส และอื่นๆ ของเด็ก เด็กๆ ยังสามารถเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานของสิ่งของต่างๆ ผ่านของเล่น: ขนาด น้ำหนัก สี และความสมดุล หากเด็กสามารถเข้าถึงของเล่นคุณภาพดีได้ เด็กก็จะปลูกฝังค่านิยมทางสุนทรียะตามธรรมชาติ ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ด้วย
ประการที่ห้า การออกแบบสำหรับเด็กทุกวัย
ของเล่นควรแตกต่างกันตามวัยและความสามารถของเด็ก เด็กชอบเล่นของเล่นที่พวกเขาบังคับได้ ยากเกินไปสำหรับเด็กที่จะเข้าใจการบิดและเปลี่ยน ง่ายเกินไปและทำให้รู้สึกเบื่อ ดังนั้นพ่อแม่ควรซื้อของเล่นตามอายุที่ใช้ แต่ถ้าเด็กมีทักษะการใช้งานดีกว่าเด็กทั่วไปในวัยเดียวกัน พ่อแม่ก็สามารถซื้อของเล่นที่ยากขึ้นได้
